返回列表 发新帖
查看: 102|回复: 0

我的课堂我做主

[复制链接]
发表于 2018-6-14 21:09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
      课堂是学生获得知识,展示自己的阵地和舞台。要想让学生在课堂上放开一切顾忌,大胆表达自己的见解,和其余学生交流观点和看法。
      高效课堂 ,不仅要求在课堂上与师、与生、与教材的互动之中进行“学中做”,更要求在问题情境的探究互动、合作互动、综合互动中进行“做中学”。小组讨论,合作探究的学习方式已被广大教师认可和采纳。教学问题的讨论既要课前精心设计,又要在教学过程中随机把握,做到适时适当、自然流畅。教师只能是教学活动的组织者、合作者、管理者。并且不失时机地参与到学生的讨论活动中来,体现生生互动、师生互动。
      当讨论完后应对讨论的情况进行汇报,这时教师了解学生学习状态的最佳时机,不仅教师应对学生的 学习态度 、学习热情、学习成效给予恰当而中肯的评价,而且生生之间也可以展开评定。当孩子获得同伴的欣赏时孩子的自信才可能真正建立。讨论过程中注意对学生个性化的塑造。培养学生敢于说不,敢于否定别人,也敢于否定自己,敢于从不同的角度去思考问题,敢于发表不同的见解,这是可贵的创新精神。引导学生批判性地吸取不同的意见,不能盲目地随从或适从,要竭力保护学生的创新火花。
      老师要根据学生展示的情况,布置相关的巩固练习题,促使学生更好的把握本节课的知识点。这一点体现了:课堂虽然还给了学生,并不是说就和老师没有关系了,不是说老师可以像放羊一样,看着学生就可以了;而是对老师提出了更高的要求:宏观掌控课堂,能对所有学生明察秋毫,及时引导思维四散的学生,朝着既定目标前进,适时点拨误入迷途的学生,时刻关注表现异常需要帮助的学生,做好幕后引导引领的工作。
210955pp1x1phy94nkx49x.jpg
210956w8hgfv8jf42845jc.jpg
210957qzmkkak28kpaz8fz.jpg
210958bll8s8e4oxvks44i.jpg
回复

使用道具 举报

返回列表 发新帖
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|Archiver|QianjingEdu Inc. ( 苏ICP备09061883号-1  

GMT+8, 2018-9-26 18:23 , Processed in 0.125000 second(s), 9 queries , File On.

Powered by 前景教育研究院

© 2002-2018 QianjingEdu Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表